惠普工作站聯(lián)手中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)學(xué)院培養(yǎng)創(chuàng)新人才

    惠普工作站在中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)學(xué)院召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣布惠普工作站進(jìn)軍教育行業(yè)的策略，并宣布雙方共建“惠普教育****”，旨在通過(guò)世界*前沿科技產(chǎn)品，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造**教育模式，提高學(xué)生創(chuàng)造能力并演繹創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。據(jù)悉，雙方將以此次合作為基礎(chǔ)**整合各自?xún)?yōu)勢(shì)，展開(kāi)一系列合作，積極探索產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的教育新模式，**發(fā)揮高等院校的人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)與國(guó)際企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，共同打造校企聯(lián)合的**學(xué)科研究和創(chuàng)作平臺(tái)。 

嘉賓為中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)學(xué)院“惠普教育****”揭牌

高等教育事業(yè)在全球經(jīng)濟(jì)文化融合發(fā)展的背景下，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，既有硬件教學(xué)設(shè)備與高教師資力量的挑戰(zhàn)，同時(shí)又面臨新的發(fā)展契機(jī)。教育部**發(fā)布的方針政策指出，優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，改革人才培養(yǎng)模式，是面向社會(huì)需要，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的重要途徑；高校人才培養(yǎng)計(jì)劃需要更加貼近社會(huì)人才需求，并加強(qiáng)**型與緊缺型人才培養(yǎng)。

從**學(xué)科來(lái)看，當(dāng)代的數(shù)字技術(shù)革命對(duì)動(dòng)畫(huà)從創(chuàng)作到審美、從生產(chǎn)到傳播、從教育到研發(fā)、從產(chǎn)業(yè)到文化的全方位滲透，為動(dòng)畫(huà)藝術(shù)帶來(lái)了全新境遇和空間。數(shù)字技術(shù)已成為當(dāng)代動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的主要語(yǔ)匯，數(shù)字媒介也已成為其主要的藝術(shù)形態(tài)載體，全球動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作、生產(chǎn)手段和產(chǎn)業(yè)模式正在經(jīng)歷著****的深刻嬗變。因此，如何適應(yīng)轉(zhuǎn)型期的需要，用具有前瞻性的視野和思路，把握中國(guó)動(dòng)畫(huà)高等教育的發(fā)展態(tài)勢(shì)與走向，開(kāi)創(chuàng)適合我國(guó)國(guó)情的教學(xué)模式，已成為當(dāng)前中國(guó)動(dòng)畫(huà)教育界一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。

**廠商行業(yè)應(yīng)用典范

作為全球規(guī)模**的IT公司，惠普始終致力于為用戶(hù)提供便攜易用的科技體驗(yàn)。惠普工作站作為擁有業(yè)界*完整的產(chǎn)品線、深入的獨(dú)立軟件提供商合作關(guān)系和強(qiáng)大的系統(tǒng)方案集成能力的業(yè)界**廠商，憑借多年來(lái)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，積極為動(dòng)漫設(shè)計(jì)、制造領(lǐng)域與石油勘探等三大領(lǐng)域的用戶(hù)提供咨詢(xún)、軟硬件提供、行業(yè)系統(tǒng)定制，全程服務(wù)在內(nèi)的全套應(yīng)用，幫助用戶(hù)更加專(zhuān)注自身的業(yè)務(wù)，拓展業(yè)務(wù)的新領(lǐng)域。在動(dòng)漫行業(yè)，惠普工作站和****的夢(mèng)工廠保持的多年的良好合作關(guān)系，憑借性能**的工作站創(chuàng)新產(chǎn)品與DreamColor等特有的核心技術(shù)，惠普工作站先后幫助夢(mèng)工廠成功推出了《功夫熊貓》、《怪物史萊克》、《馬達(dá)加斯加》、《蜜蜂總動(dòng)員》等多部風(fēng)靡全球的動(dòng)畫(huà)大片；在汽車(chē)制造領(lǐng)域，惠普工作站一直在為全球**的汽車(chē)廠商通用汽車(chē)提供汽車(chē)設(shè)計(jì)、汽車(chē)制造、**實(shí)驗(yàn)?zāi)M等多方面計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助工程計(jì)算機(jī)輔助制造的工作，累計(jì)了大量的軟硬件表現(xiàn)支持方面的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)；在石油**氣領(lǐng)域，惠普工作站與新疆油田、大慶油田等****大型油田系統(tǒng)展開(kāi)深入合作，為油田系統(tǒng)油氣勘探、地震解析、海量數(shù)據(jù)運(yùn)算等多方面應(yīng)用需求提供**解決方案。可以說(shuō)，隨著惠普工作站產(chǎn)品與技術(shù)應(yīng)用的不斷深入，越來(lái)越多地企業(yè)開(kāi)始利用惠普工作站設(shè)計(jì)從運(yùn)動(dòng)鞋到賽車(chē)，從動(dòng)畫(huà)人物到深海潛艇等各種產(chǎn)品，從油氣勘探到石油開(kāi)采等多方面應(yīng)用，從價(jià)值數(shù)十億美元的大型業(yè)務(wù)管理到個(gè)人IT設(shè)計(jì)應(yīng)用。如此豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和成功案例，在業(yè)界廠商內(nèi)可謂**典范！

嘉賓現(xiàn)場(chǎng)回答媒體提問(wèn)

依托成功經(jīng)驗(yàn)助力教育發(fā)展

惠普工作站在產(chǎn)品技術(shù)與行業(yè)拓展兩方面取得**成功的同時(shí)，意在把成功經(jīng)驗(yàn)帶給更廣泛的行業(yè)用戶(hù)，尤其是為高校師生在學(xué)習(xí)探索工作中提供更好的支持，使師生感受到惠普工作站在工作應(yīng)用中帶來(lái)的便利條件。為了助力中國(guó)高等教育提高教學(xué)質(zhì)量、積累**人才優(yōu)勢(shì)，同時(shí)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，幫助中國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)、制造工程、油氣勘探等幾大核心領(lǐng)域在全球化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，抓住新的發(fā)展契機(jī)，掌握產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，惠普工作站在中國(guó)市場(chǎng)取得重大成就的同時(shí)，不忘發(fā)揮自身專(zhuān)屬優(yōu)勢(shì)，積極投身教育事業(yè)，進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。惠普工作站通過(guò)世界*前沿科技產(chǎn)品，目的在于提高學(xué)生創(chuàng)造能力并演繹創(chuàng)新能力，同時(shí)發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。惠普工作站提出創(chuàng)新教育行業(yè)解決方案：首先，針對(duì)各**院校側(cè)重的不同行業(yè)，惠普將提供業(yè)界**的工作站設(shè)備，解決高校硬件問(wèn)題；其次，搭建軟硬結(jié)合的IT環(huán)境、咨詢(xún)服務(wù)和技術(shù)支持；第三，積極交流和引進(jìn)國(guó)際各創(chuàng)意及設(shè)計(jì)行業(yè)的**經(jīng)驗(yàn)，提高院校教育水平；**創(chuàng)造**和真實(shí)的應(yīng)用模擬，包括行業(yè)的應(yīng)用發(fā)展方向和需求，培養(yǎng)學(xué)生無(wú)縫接軌社會(huì)。